Problémom je monokultúra vzdelávania zapríčinená domestikáciou štátom a riešením je rozmrazenie evolúcie, ktorého výsledkom bude diverzita vo vzdelávaní.
Vďaka za podnetný článok s pozoruhodnými analógiami. Akurát obsahuje jeden chybný predpoklad: na kultúru sa nevzťahujú všetky evolučné zákonitosti. Námatkovo. 1. Dôkaz: Kultúrny, teda dejinný vývoj prebieha omnoho rýchlejšie než ten prírodný, biologický (napr. písaná kultúra tu je len posledných circa 5400 rokov). 2. Kultúrny vývoj neraz ide proti prirodzenosti. Príkladom je sociálna starostlivosť o hendikepovaných a slabších jedincov (napr. aj o deti s menším vzdelávacím potenciálom). 3. Kultúrna evolúcia sa neudeje sama ako rozmnožovanie a pridanie génov, ale je väčšinou zámerným a cieľavedomým predávaním kultúrnych obsahov, čoho dôkazom sú aj spomenuté príklady vzdelávacích iniciatív, za ktorými je množstvo práce a štúdia, aj pokusov a omylov, ale hlavne vytrvalosti. Som presvedčený, že v školstve potrebujeme práve reflexiu toho čo a ako predávať; aby nebolo len udržiavaním školskej prevádzky.
Dobry den, vyborny komentar! Prave zodpovedni vasich otazok sa venuje "rozsirena verzia", ktora bude sucastou knihy, ktoru na tuto temu pisem. V skratke:
1) Ano, evolucny algortimus je ovela rychlejsi v kulture ako v biologickom svete.
2) Ano, kultura vytvara nove selekcne tlaky a moze ist proti zaujmom genov - vid. klesajuca porodnost.
3) Ano, "mutacie" v kulturnej evolucii su casto nenahodne, ale to nema vplyv na fungovanie evolucneho algoritmu. Ten pre svoje fungovanie vyzaduje variabilitu. To splna kulturna evolucia, kde ludia konaju ucitelovo.
Inak to, ze existuje kulturna evolucia (v ekonomike, normach, instituciach, celkovo v "spolocenskom substrate") nie je moj vymysel. Je o tom mnozstvo literatury. napr. odporucam tieto dve:
Áno, len som chcel po zdôraznení významu vrodeného zdôrazniť špecifikum kultúrne vynájdeného. Ale v dobe módy sociáleho konštruktivizmu je znovu treba pripomínať biológické predispozície. Tie však pri evolučnom pohľade nie sú nehybné. A práve tej zmeny sa nesmieme toľko báť.
Ďakujem za knižný tip. A práve na knihu Not By Genes Alone: How Culture Transformed Human Evolution som Vás chcel odkázať :-). Teším sa na tú vašu. Richerson vydal naposledy: https://www.goodreads.com/book/show/60417176-a-story-of-us
V článkoch spomínate príklady vzdelávacích iniciatív zo zahraničia. Ak by ste nevedeli o čom napísať ďalší článok, zaujímalo by ma akú školu, povedzme SŠ, by ste v našom priestore založili. Čo by ste z poznatkov evolučnej biológie a "evolučnej kulturológie" využili pri koncipovaniu vzdelávania?
Vdaka za linky, pozrem si. Samozrejme, o biologickych predispoziciach tiez casto pisem a suvisi to aj s tym, ako si predstavujem "optimalne vzdelavanie". Tuto su dva clanky k tejto teme, plus jeden navrh na zavedenie noveho predmetu.
Vďaka za podnetný článok s pozoruhodnými analógiami. Akurát obsahuje jeden chybný predpoklad: na kultúru sa nevzťahujú všetky evolučné zákonitosti. Námatkovo. 1. Dôkaz: Kultúrny, teda dejinný vývoj prebieha omnoho rýchlejšie než ten prírodný, biologický (napr. písaná kultúra tu je len posledných circa 5400 rokov). 2. Kultúrny vývoj neraz ide proti prirodzenosti. Príkladom je sociálna starostlivosť o hendikepovaných a slabších jedincov (napr. aj o deti s menším vzdelávacím potenciálom). 3. Kultúrna evolúcia sa neudeje sama ako rozmnožovanie a pridanie génov, ale je väčšinou zámerným a cieľavedomým predávaním kultúrnych obsahov, čoho dôkazom sú aj spomenuté príklady vzdelávacích iniciatív, za ktorými je množstvo práce a štúdia, aj pokusov a omylov, ale hlavne vytrvalosti. Som presvedčený, že v školstve potrebujeme práve reflexiu toho čo a ako predávať; aby nebolo len udržiavaním školskej prevádzky.
Dobry den, vyborny komentar! Prave zodpovedni vasich otazok sa venuje "rozsirena verzia", ktora bude sucastou knihy, ktoru na tuto temu pisem. V skratke:
1) Ano, evolucny algortimus je ovela rychlejsi v kulture ako v biologickom svete.
2) Ano, kultura vytvara nove selekcne tlaky a moze ist proti zaujmom genov - vid. klesajuca porodnost.
3) Ano, "mutacie" v kulturnej evolucii su casto nenahodne, ale to nema vplyv na fungovanie evolucneho algoritmu. Ten pre svoje fungovanie vyzaduje variabilitu. To splna kulturna evolucia, kde ludia konaju ucitelovo.
Inak to, ze existuje kulturna evolucia (v ekonomike, normach, instituciach, celkovo v "spolocenskom substrate") nie je moj vymysel. Je o tom mnozstvo literatury. napr. odporucam tieto dve:
https://knihobot.sk/g/123612/b/5864550?fallbackStrategy=state
https://press.princeton.edu/books/paperback/9780691178431/the-secret-of-our-success?srsltid=AfmBOoqdeP9rNTuLsuD9mOMpxlPX2YlxuFvGDPQGZWFvm5lF-dqn6mJe
Dobrý deň,
Áno, len som chcel po zdôraznení významu vrodeného zdôrazniť špecifikum kultúrne vynájdeného. Ale v dobe módy sociáleho konštruktivizmu je znovu treba pripomínať biológické predispozície. Tie však pri evolučnom pohľade nie sú nehybné. A práve tej zmeny sa nesmieme toľko báť.
Ďakujem za knižný tip. A práve na knihu Not By Genes Alone: How Culture Transformed Human Evolution som Vás chcel odkázať :-). Teším sa na tú vašu. Richerson vydal naposledy: https://www.goodreads.com/book/show/60417176-a-story-of-us
Česká klasika: https://www.databazeknih.cz/knihy/jak-se-dela-evoluce-labyrintem-evolucni-biologie-440015
A jedna zaujímavosť: https://www.osel.cz/12867-evolucni-ironie-lidmi-nas-mozna-dela-to-co-jsme-z-genomu-ztratili.html
V článkoch spomínate príklady vzdelávacích iniciatív zo zahraničia. Ak by ste nevedeli o čom napísať ďalší článok, zaujímalo by ma akú školu, povedzme SŠ, by ste v našom priestore založili. Čo by ste z poznatkov evolučnej biológie a "evolučnej kulturológie" využili pri koncipovaniu vzdelávania?
Vdaka za linky, pozrem si. Samozrejme, o biologickych predispoziciach tiez casto pisem a suvisi to aj s tym, ako si predstavujem "optimalne vzdelavanie". Tuto su dva clanky k tejto teme, plus jeden navrh na zavedenie noveho predmetu.
https://robertchovanculiak.substack.com/p/paleo-ziaci-v-stredovekej-skole-v
https://robertchovanculiak.substack.com/p/paleo-ziaci-v-stredovekej-skole-v-93a
https://robertchovanculiak.substack.com/p/domestikanti-alebo-ziaci-na-vlastny
"Kultúrna evolúcia je novým typom evolúcie" - Ladislav Kováč 1995
http://www.biocenter.sk/lkpublics_files/1-3.pdf
To, ze nemam precitaneho Kovaca povazujem za velku hanbu. A urcite to napravim, aj ked neviem kedy, kedze reading list rastie prilis rychlo.